JUSTIFICACIÓ DE LA NOSTRA VIDEOCREACIÓ

Ens agradaria explicar el significat de la nostra videocreació. Se'ns va acudir agafar un anunci d'Estrella Damn com a referència, que parlava sobre un equip de futbol i argumentava el perquè podia ser considerat com el millor del món. A partir d'aquesta idea, vam decidir agafar l'escrit d'aquest anunci canviant tota la lletra i aquelles característiques que en un inici explicaven el que havia fet un equip de futbol per arrivar a ser el millor van passar a explicar aquells trets que ens convertien en éssers humans i ens diferenciaven de la resta d'espècies d'aquest món. Per fer-ho, ens vam basar en el dossier de filosofia, del que vam extreure les idees biològiques i culturals que ens semblaven més rellevants i a partir d'aquí vam redactar el nostre guió. Seguidament, a l'hora de grabar-lo, vam pensar en fer cada escena en un lloc diferent, a vegades guiant-nos pel que deiem i intentant-ho reflectir quan ho grabàbem, com per exemple, la segona escena en que parlem de l'alliberament de la mà i surt en Marc llençant un dard reflexant aquesta idea, o l'escena en que parlem de certs comportaments que s'han convertit en tradicions per a nosaltres en la que la Maria surt cuinant per intentar expressar aquesta idea.


Per acabar, només esperem que us hagi agradat la nostra videocreació, que hagueu entès el que volíem transmetre a través d'aquesta, i que aquest video us hagi ajudat a pensar i a definir el que és per a vosaltres l'ésser humà amb més facilitat.




Andrea Giménez Naranjo 

Teories de la intel·ligència

Actualment la teoria més acceptada és Model de les intel·ligències múltiples,proposat el 1983 per Howard Gardner, psicòleg i professor nord-americà de la Universitat de Harvard, que va donar a conèixer al món els resultats del seu estudi. En aquest ell especificava que totes les persones tenien 8 tipus d’intel·ligència, que, si bé poden estar relacionats, determinen el comportament, la manera d’aprendre, captar, comprendre, entre altres, el món que els envolta. Era una crítica a la noció de que només existeix una intel·ligència única, que pot ser mesurada amb diferents instruments estàndards de psicometria (tests de Coeficient intel·lectual).

Howard Gardner defineix 8 intèl·ligències:musical, linguística, lògico-matemàtica, espacial, corporal-cinestàtica, interpersonal, intrapersonal i naturalista.


Pero la seva no és la única teoria moderna sobre les intel·ligències. Per exemple el psicòleg nord-americà Robert J. Sternberg defineix intèl·ligència com una activitat mental dirigiada cap a la adatació intencional, selecció i transformació del entorn i de tot allò relevant per a la nostra vida. Amb la seva teoria triàrquica de la intel·ligència proposa tres tipus de intèl·ligència: anàlitica, creativa i pràctica.


La intèl·ligència anàlitica (componencial) és l'habilitat de planifica, executar i assolir coneixements.
La intel·ligència creativa (experiencial): és la capacitat d'enferentar-nos a un nou repte o "problema" i també la capacitat d'automatitzar processos.
La intèl·ligència pràctica (contextual): és la capacitat d'adaptar-nos i modelar el "món real"

Quim Ortiz